En la primera parte de esta serie, se discutió las prácticas comunitarias colaborativas de la Universidad Solusi. Este trabajo se centra en un proyecto de extensión particular entre la Universidad y la Escuela Primaria Ntenjane.
La Escuela Primaria al lado de la puerta
La escuela primaria de Ntenjane es una institución adventista del día séptimo oeste de la ciudad de Bulawayo. La escuela está a 10 kilómetros de la Universidad de Solusi y está en zonas rurales a lo largo de granjas. Muchos de los padres de estos estudiantes han emigrado a Sudáfrica, o han llegado a vivir, allí a muchos de los niños en edad bajo escolar la tutela de sus abuelos. Esto tiene un gran impacto en el rendimiento académico y fuera de la vida de la mayoría de estos estudiantes, afectando la disponibilidad de recursos didácticos y morales de los alumnos y los maestros.
Un dilema educativo
En los últimos años, la escuela primaria ha experimentado una disminución de su tasa de aprobación de los exámenes nacionales para el grado 7. Así se desprende de los resultados obtenidos por la escuela de los años 2018 a 2020. Si bien la escuela solía estar a la par con la tasa de aprobación nacional, el sector educativo se vio muy afectado por los encierros y cierres de escuelas por la Pandémica Covid-19. En el año 2021, la tasa media nacional de aprobación del 37,11%, hasta que la escuela de Ntenjane registró una tasa de aprobación del 15%.
Es evidente que la tasa de aprobación es una de las indicadores de la educación de la calidad. El hecho de que la escuela no haya buenos resultados dados en serios resultados múltiples problemas que deben ser abordados. Un problema podría ser la falta de recursos materiales. Otra podría ser la falta de motivación, que afecta las estrategias de estudio, El rendimiento académico y el bienestar. Si la tendencia a la disminución de los resultados continúa, los alumnos seguirán sin cambios. Las bajas tasas de aprobación que los estudiantes no se salven de la escuela primaria sin una buena base para el futuro trabajo académico. Esto puede hacer que algunos o la mayoría de ellos abandonen la escuela.
Divulgación e Intervención Comunitaria
La anual de la crisis
- Compañero de administradores, profesores, personal y estudiantes de la escuela primaria de Ntenjane
- Celebración de reuniones para escuchar maestros y compartir ideas de mejora con comités de desarrollo escolar
- Crear una reunión específica para dirigirse para los alumnos de Grado 7, van a estudiar y dar lecciones sobre habilidades de estudio eficaces; se prometieron premios a los estudiantes de clase de escritura y una gran fiesta que alcanzará buenas notas y aumentar la tasa de aprobación
- Asegurar bolígrafos y materiales esenciales de preparación de exámenes a los estudiantes, así como la implementación de la capacitación en los profesores universitarios
- Motivar a los profesores a través de la provisión de materiales didácticos y un suministro de agua, como en equipo profesores con el Departamento de Educación de la Universidad Solusi para apoyar
Los estudiantes como los maestros muy motivados por el momento en que se redactaron los exámenes finales. La colaboración comunitaria de la Universidad Solusi ha inspirado la esperanza en la familia de la escuela primaria de Ntenjane.
Fuente: https://www.adventisteducators.org/
