Si bien apreciamos como educadores los beneficios que tiene la educación al aire libre para el desarrollo mental y el desarrollo de habilidades de nuestros estudiantes, hay otro beneficio que es aún más esencial para la misión de la educación adventista: la educación al aire libre ayuda a promover el desarrollo espiritual de nuestros estudiantes.
Sentimos una conexión con Dios en el mundo natural. Como señala Sleeth , nuestra fe puede crecer a medida que descubrimos el papel importante que desempeña la naturaleza en las Escrituras y nuestra espiritualidad. Cuando pasamos tiempo en la naturaleza, llegamos a conocer a Dios, a nosotros mismos y al mundo en que vivimos. Se ha dicho que la naturaleza es el segundo libro de Dios. En la naturaleza, experimentamos lecciones conectadas con la Biblia que nos ayudan a crecer y fortalecer nuestra fe.
Por ejemplo, pasar tiempo en la naturaleza nos recuerda aceptar el papel de mayordomía que Dios nos ha otorgado como una responsabilidad moral en la Creación . Podemos tomar este papel más en serio cuando pasamos tiempo aprendiendo en el mundo natural. Nazir y Pedretti señalan que adoptamos actitudes y comportamientos cívicos cuando estamos más comprometidos con el cuidado de los espacios naturales en los que pasamos el tiempo. Cuando aprendemos sobre la naturaleza, como plantas o animales autóctonos, desarrollamos un sentido de propiedad. Nos preocupamos más por las diferentes partes de nuestro mundo cuando aprendemos sobre ellas.
Las caminatas de oración al aire libre y los espacios de oración en los terrenos escolares al aire libre pueden promover el desarrollo espiritual, aunque aún no se han investigado. Un estudio sobre actividades de espacios de oración en interiores para estudiantes mostró que contribuyeron al desarrollo espiritual de los participantes. Al observar la vida de Jesús, podemos ver que los resultados pueden ser aún mayores al aire libre. Jesús habló a menudo con el Padre en el desierto y en las cimas de las montañas. Oró durante horas antes de Su crucifixión en el Huerto de Getsemaní , buscando el apoyo del Padre mientras se preparaba para el tiempo venidero. Llevar a los estudiantes a caminatas por la naturaleza y caminatas de oración que los lleven a espacios pacíficos puede renovar sus espíritus y ayudarlos a experimentar el gozo y la maravilla de toda la creación de Dios.
Conclusión
Las prácticas educativas, ya sean estructuradas o no, deben ser una combinación de espacios interiores y exteriores donde las experiencias de la naturaleza se lleven al salón de clases o la clase se lleve al exterior a la naturaleza. Adaptar las lecciones que ya se han desarrollado para incluir más experiencias de aprendizaje al aire libre puede crear un comienzo rápido para este cambio. Integrar el aire libre en la educación crea un aprendizaje duradero y significativo para nuestros estudiantes. La conexión mente-cuerpo-naturaleza se cultiva y transforma en el aprendizaje al aire libre, lo que genera beneficios sustanciales para los estudiantes, como la mejora de la inteligencia, el rendimiento académico, la salud psicológica, las relaciones sociales y la espiritualidad. Las oportunidades de aprendizaje para la educación al aire libre deben priorizarse en la educación, ya que enriquece al niño en su totalidad.
Fuente: https://adventisteducators.org/
