Los estudiantes de Holbrook Indian School, Thalia Davis y Josiah Espinal, recientemente tuvieron la oportunidad de acompañar a varios estudiantes universitarios en el programa de Higiene Dental en Carrington College en Mesa, Arizona, Estados Unidos.
Tanto Davis como Espinal habían pensado que estaban interesados en aprender esta profesión. Jodi Opitz, registradora y asistente administrativa de Holbrook, tenía una tía, Shirley Scott, quien es coordinadora en Carrington College. Scott brindó a Davis y Espinal la oportunidad de tener una revisión exhaustiva del proceso dental, hacer preguntas aclaratorias, examinar a un paciente y usar la manguera de succión, y hacer algunos datos para la restauración del paciente.
“No estaba muy seguro de en qué área de la odontología quería entrar”, dijo Davis, “y todavía estoy decidiendo, pero esta experiencia me ayudó a reducirlo. Fue interesante lo detallados que son al revisar los dientes. Era la primera vez que miraba dentro de la boca de alguien”. Con su interés en continuar con esta carrera, Davis planea asistir a la Universidad de Utah en el otoño de 2022.
Después de tener esta oportunidad de observación, Espinal, por otro lado, dijo: “Creo que estoy más interesado en el software de datos”. El beneficio de esta experiencia de seguimiento permitió a cada estudiante ver si la profesión encajaría bien. Les permitió aprender por adelantado en lugar de tomar varios años para descubrir que es posible que deseen cambiar de carrera.
“La mayoría de nuestros estudiantes tienen un desafío único en lo que eligen hacer después de salir de Holbrook”, dijeron los líderes escolares. “Muchos deciden regresar a la reserva, o algunos regresan a Holbrook a trabajar. En cualquier caso, es porque no están seguros de lo que quieren hacer y no conocen sus opciones”.
La escuela informó que, gracias al apoyo de donantes privados, tienen la suerte de ver las muchas historias de independencia que han vivido varios graduados. “Esta es una nota de aliento de bienvenida para quienes invierten en lo que hacemos en Holbrook”, dijeron los líderes. Explicaron: “Cuando donas a la Escuela India Holbrook, no solo estás ayudando a nuestros estudiantes a aprender. Usted los está ayudando a ganar confianza y descubrir su potencial al brindarles algo que muchos de nuestros estudiantes no tienen: un refugio seguro para vivir, aprender y crecer. Les estás dando la oportunidad de superar el trauma y la desconfianza hacia las personas que pueden estar frenándolos”.
Acerca de la escuela india Holbrook
Holbrook Indian School es un internado de los grados 1-12 que ha brindado a los niños y jóvenes nativos americanos un lugar seguro para vivir, aprender y crecer durante más de 75 años. Ubicada en Holbrook, Arizona, Estados Unidos, la escuela es operada por la Unión Conferencia del Pacífico de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. Holbrook también administra una escuela diurna de los grados 1-8 en la reserva Navajo en Chinle, Arizona. El ochenta por ciento de los fondos proviene de personas que tienen el deseo de hacer un cambio positivo en las comunidades nativas americanas.
Holbrook utiliza un enfoque multidisciplinario que nutre el espíritu creativo de cada estudiante al enseñarles cómo expresarse a través del arte, el diseño gráfico y la fotografía. Junto con matemáticas, inglés, ciencias e historia, la escuela ofrece clases vocacionales con aplicaciones prácticas como soldadura, mecánica automotriz, carpintería y equitación. Holbrook también busca preservar la cultura nativa americana al enseñar las tradiciones de la alfarería, el idioma navajo, la historia y el gobierno.
Por Chevon Petgrave, Holbrook Indian School y Adventist Review
Fuente: https://www.adventistworld.org/
