A menudo me encuentro con una caricatura en la que el médico le informa al paciente enfermo que tiene posibilidades de seguir con vida, pero para eso es necesario cambiar los hábitos y someterse a terapias. El paciente, aparentemente triste, le responde al médico: “¡qué pena, me voy a morir!”. Cada vez que veo esta sátira, me viene a la mente cómo, lamentablemente, preferimos el uso de medicamentos al cambio de hábitos y la búsqueda de ayuda terapéutica.
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) no es una enfermedad, sin embargo es común que los padres soliciten medicación al médico imaginando que es la forma más rápida y sencilla de intervenir. La principal intervención en el autismo es la terapia. Sin embargo, el uso de drogas también puede ser transcrito por los profesionales para ayudar en tres aspectos, a saber:
- Reducir los síntomas autistas del niño, tales como estereotipias, agresividad, irritabilidad, hiperactividad, entre otros.
- Mejorar las comorbilidades que normalmente acompañan, como trastornos del sueño y de la alimentación, actitudes de oposición desafiante, fobias sociales, etc.
- Aumenta la atención y la concentración, comunes en los niños que tienen dificultades para aprender en la escuela.
El uso de medicamentos puede ser solicitado por el médico, pero es importante recalcar que la principal vía para lograr avances significativos en el desarrollo es a través de terapias. Hoy, la evidencia científica indica que ABA Science, traducido al portugués como Análisis de Comportamiento Aplicado, es el enfoque más efectivo.
Usted se estará preguntando: ¿cómo hacer esto de todos modos? A través de juegos, juegos, materiales visuales, música, mascotas, deportes, objetos sensoriales, entre muchos otros, el terapeuta conductual enseña, guía y ayuda al niño a desarrollar las conductas o habilidades necesarias.
El uso de reforzadores positivos es extremadamente importante para el éxito de este enfoque. Vale la pena enfatizar que la terapia basada en la ciencia ABA es lúdica, brindando beneficios a través del refuerzo positivo, sin obligar al niño a realizar actividades densas y sin interés.
Los profesionales que pueden sumar al desarrollo del niño que se encuentra dentro del espectro son:
- Psicólogo: entrena comportamientos y habilidades generales, utilizando los medios presentados anteriormente;
- Logopeda: trabaja en el desarrollo del lenguaje funcional, ayudando a mejorar la interacción social;
- Terapeuta Ocupacional: mejora las habilidades para que el niño sea más independiente en las actividades de la vida diaria;
- Musicoterapeuta: a través de la música y sus elementos ayuda al desarrollo cognitivo del niño;
- Psicomotricista: desarrolla habilidades físicas a través del movimiento, utilizando estiramientos, juegos y deportes;
- Psicopedagogo: busca mejorar el aprendizaje en su conjunto, ayudando al desarrollo cognitivo del niño;
- Fisioterapeuta: aporta varios beneficios sensoriomotores, desarrollando la estructura física.
Cuando el niño está acompañado por un médico especialista, toma la medicación correcta, si es prescrita, y se somete a terapias con un equipo multidisciplinario, su desarrollo alcanza lo esperado para su edad con mayor estabilidad y rapidez. Recuerda que no hay desarrollo armonioso sin intervención terapéutica. Anime a los niños de su comunidad a seguir las pautas profesionales para su mejor desarrollo físico y cognitivo.
Por Elisa Kohler
Fuente: https://adventisteducators.org/
